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幼儿园小班社会实践活动方案

社会实践 时间:2019-11-01 我要投稿

  幼儿园的社会实践活动就显得尤为重要,为让小班幼儿体会社会实践活动的乐趣,下面小编给大家介绍了幼儿园小班社会实践活动方案,希望对您有所帮助。

  幼儿园小班社会实践活动方案1

  时间:20xx年10月28日

  地点:惠泽公园

  1、活动对象:小班四个班级所有幼儿。

  2、教师安排:幼儿排队分两组,每班两名教师协调负责。

  设计思路:

  现在的孩子大多都是独生子,家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会,为了培养孩子爱劳动的意识,体验劳动的快乐,根据小班幼儿的年龄特点,我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点,让孩?#29992;?#36890;过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比,亲自拣拾扔弃物。

  一、活动目的:

  1、通过亲自拣拾扔弃物,体验劳动的快乐。

  2、萌发幼儿爱劳动的情?#23567;?/p>

  3、激发幼儿保护环境的意识。

  4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。

  二、活动行径:

  红星幼儿园步行经过政府——穿过马路到达公园——拣?#23433;?#22378;及地面上的扔弃物——清点人数,返回幼儿园

  三、活动需求及准备工作:

  每班安排两名幼儿家长跟队,协助本班教师。

  教师:

  主要负责人:

  1、活动前做好动员工作,并将路线设计好。

  2、准备物品:每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。

  四、延伸活动:要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾,保护环境。

  幼儿园小班社会实践活动方案2

  一、设计思路:

  为了开拓幼儿的视野,增长知识、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程,走进田?#26696;?#21463;农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。

  二、活动时间:

  XX年4月23日(星期六)上午9:00。

  三、活动目标:

  1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。

  2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。

  3、通过活动增强亲子、同伴间的交流,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

  四、活动地点:

  通富北路草莓园。

  五、参?#23588;嗽保?/strong>

  报名参加社会实践活动的幼儿和家长。

  六、活动流程:

  1、全体集?#24076;?#25945;师?#23500;?#20132;代一些安全事项。

  整个活动过程请大家首先要注意安全,照顾好自已的孩子,并服从集体安排,不得中途单独行动。

  2、摘草莓活动开始。

  家长向幼儿介绍草莓的知识,指导幼儿采摘熟透的草莓。

  3、送草莓

  宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓,增进亲子感情。

  4、集合返回,全程结束。

  幼儿园小班社会实践活动方案3

  活动主持者:张老师

  活动对象:老师、家长、全体幼儿、福利院的老人。

  活动时间:20xx年9月17日

  活动地点:福利院

  活动前准备阶段:

  一、和幅利院陆院长商讨活动。

  1、向陆院长了解老人的喜好,初步拟定活动方案。

  2、把我设计的活动方案给陆院长看,并讨论可行性,征求意见,进行修改。

  3、和陆院长商讨场地布置,院方准备(音箱、老人?#19981;啊ⅲ?/p>

  4、把标语和礼物拿到福利院,并和福利院的工作人员安排好场地,讲好活动时间。

  二、召开家长会。

  三、排?#26041;?#30446;。

  1、选定节目内容:儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱。

  2、准备节目所需物:磁带、VCD、音箱、乐器(笛子、琵琶、电子琴)、各式3、?#36335;?#32701;毛拍、墨镜、帽子、背包。

  3、改编儿歌《我们长大了》。

  4、选定时装表演的音乐。

  5、商定家长的节目。

  5、选定幼儿,排?#26041;?#30446;。

  四、礼物

  1、家长和幼儿准备:各式点心、各式饼干、各?#25945;?#26524;、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小艺术品,大约有九十份。

  2、老师准备:幼儿制作红花60朵、云片糕50包、香?#24230;?#24178;斤。

  五、交通工具(汽车)

  设计思路:

  孩子身边都有老人,由于老人对孩子的无条件付出,常使得孩子很少能?#29616;?#21160;地关心老人、尊敬老人。孩子都是天真活泼的,口头的说教对孩子来说常常是无用的,而带孩?#24188;?#20986;幼儿园走进社会,让孩子亲身去体验、观察,最能促进孩子身心发展,因而,通过带孩?#23588;?#31119;利院和爷爷、奶奶在一起的活动。使孩子能在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,了解老人的生活,萌发关心、尊敬老人的情?#23567;?#26469;达到教育的目的,把关心、尊敬老人的思想渗透在活动中,可使爱老敬老的教育?#23376;?#34987;孩子接受,同时,也给家长们一次思想上的教育,更能取得较好的教育效果。

  活动目标:

  1、通过到福利院和爷爷、奶奶在一起的活动,体验和爷爷、奶奶在一起游戏的快乐。

  2、在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,初步有关心、尊敬老人的情?#23567;?/p>

  重点:体验和爷爷、奶奶在一起做游戏的快乐,有关心、尊敬老人的情?#23567;?/p>

  难点:乐意主动地与爷爷、奶奶交流。

  活动准备:

  1、场地布置、塑料凳40只、幼儿自带一瓶水。

  2、照相机、标语、?#23478;?#26426;、磁带、VCD、塑料筐10只。

  3、礼物:家长和幼儿共同准备、制作红花、云片糕若干。

  4、节目:儿歌(我们长大了)、乐器演奏、时装表演(各式?#36335;?#32701;毛拍、墨镜、帽子、背包)、家长独唱。

  5、和福利院的领导事先商讨好活动全过程。

  6、交通工具(汽车)

  活动过程:

  一、老师的话。

  亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩?#29992;?#20320;们好!今天我们和谁在一起做游戏呀?对,今天我们和福利院的爷爷、奶奶在一起,你们高兴吗?(高兴)

  二、老人代表?#19981;埃?#24188;儿提问。

  1、现在请爷爷、奶奶来说说在福利院的生活(老人代表?#19981;埃?/p>

  2、小朋友,老师想你们心里一定有许多问题要问爷爷、奶奶对吗?(幼儿向爷爷、奶奶提问)

  3、老师小结:福利院是老人生活的地方,因为平时爸爸、妈妈工作忙,没时间照顾爷爷、奶奶,所?#22253;?#20182;们送到福利院。

  4、爷爷、奶奶真辛苦,我们送一朵大红花给他们(幼儿送花)。

  三、节目表演。

  师:我们在幼儿园里学了许多本领,今天让我们表演给爷爷、奶奶看。

  1、儿歌(我们长大了)

  2、时装表演

  3、乐器演奏

  4、家长独唱

  四、让爷爷、奶奶高兴。

  师:刚才我们表演这么多精?#23454;?#33410;目,爷爷、奶奶真高兴,怎么让爷爷、奶?#35848;?#39640;?#22235;兀浚?#24188;儿讨论)

  1、献礼、说说悄悄话

  (出示桔红糕)师:平时是爷爷、奶奶照?#22235;?#20204;,今天让爸爸、妈妈和孩?#29992;?#36865;桔红糕给爷爷、奶奶吃。

  2、家长、孩子送桔红糕给爷爷、奶奶吃。

  五、参观福利院。

  1、师:请爷爷、奶奶带我们去参观一下他们生活的地方好吗?

  2、幼儿和爷爷、奶奶、家长一起参观福利院。

  六、留影、道别。

  师:为了留住这段美好的时刻,我们一起和爷爷、奶奶拍照留影好吗?(留影)

  师:我们马上要离开爷爷、奶奶了,向爷爷、奶奶说再见,我们以后在来看您们。(道别)

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